In dem Buch wird beschrieben wie das Konzept der Präsenz als ErzieherInim pädagogischen
Alltagin der Begegnung mit dem Kind umgesetzt wird und wirkt. Präsenz wirddabei verstanden als
bewusste pädagogische Präsenz nach Carl R. Rogers.Das Flow- Konzept nach Joseph Cornell dient
als Weg in Präsenz (zugelangen). Zudem werden Verbindungslinien zum pädagogischen
AnsatzSPIELZEUGFREI herausgearbeitet.
