Mit diesem Buch wird der fundierte Blick aus der Theorie auf den Alltag von Schulleiterinnen
und Schulleitern gelenkt. Es werden wesentliche theoretische Aspekte zu diesem Berufbild
aufgezeigt und mit Handlungsfeldern verknüpft die in der Regel die Aufgaben und
Herausforderungen des Alltags ausmachen. Damit ist es möglich - systemische Zusammenhänge
analytisch in den Blick zu nehmen - in hoch belastenden Situationen mit Hilfe eines
entsprechenden Handwerkszeugs zu bestehen - Leitplanken zur Organisation des Alltagsgeschäfts
einzuziehen. Das Buch richtet sich einerseits an Berufsanfänger und Lehrkräfte die eine
Leitungsaufgabe anstreben. Andererseits bietet es für Schulleiterinnen und Schulleiter die den
Beruf schon länger ausüben eine Möglichkeit über Routinen zu reflektieren sowie
gegebenenfalls Abläufe und Konzepte neu zu strukturieren.
