EAN: 9783954255405

INKLUSION BEIM ÜBERGANG VON DER SCHULE IN DEN B...

Inklusion in Schulen und Kindergärten ist ein viel diskutiertes Thema und wird mehr und mehr
auch praktisch umgesetzt. Doch was geschieht nach der Schule mit Jugendlichen  die einen
Förderbedarf haben. Wie können diese ihren Eintritt in das Arbeitsleben selbstbestimmter
gestalten? Und wie finden sie entsprechend ihrer Wünsche und Fähigkeiten einen regulären
Arbeitsplatz  anstatt in eine Werkstatt für Menschen mit Behinderung einzutreten?In diesem Buch
werden zunächst verschiedene Ausbildungs- und Arbeitsmöglichkeiten für Menschen mit Behinderung
vorgestellt. Anschließend wird untersucht  inwieweit das Verfahren der  Personenbezogenen
Planung den Jugendlichen helfen kann  ihre Wünsche und Vorstellungen zu entwickeln und mit
Hilfe von unterstützenden Personen umzusetzen. Hierzu wurde eine Gruppe von Jugendlichen
befragt  die an einem Projekt der Lüneburger Assistenz gGmbH teilnahmen  und sich im Prozess
des Berufseintritts befanden.

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