EAN: 9783954258987

FEHLER BEIM PROBLEMLÖSEN EMPIRISCHE ERKUNDUNGEN...

Beim Problemlösen können Fehler dafür (mit-) verantwortlich sein  dass das Finden einer Lösung
be- oder sogar verhindert wird. Diese Erschwernisse sind empirisch bisher noch recht wenig
untersucht wurden. Vor diesem Hintergrund werden in dieser Untersuchung häufig auftretende
Fehler von Lernenden aus der Sekundarstufe II beim Bearbeiten eines geometrischen
Beweisproblems aus einer empirischen Erkundungsstudie vorgestellt und analysiert  um das Wissen
über Fehler beim Problemlösen und den richtigen Umgang mit ihnen anzureichern. Ferner soll
diese Untersuchung einen Einblick geben  wie eine sorgfältige Analyse solcher Fehler dazu
beitragen kann  die Problemlösekompetenz (mittel- oder längerfristig) zu verbessern  indem die
Befunde Mathematiklehrenden Anregungen für eine zielgerichtete didaktische Einflussnahme zur
Förderung der Problemlösekompetenz geben können.

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