Leseförderung mit Geschichten Gedichten und SachtextenTandemlesen ist eine praxiserprobte
Lautlesemethode die das Leseverständnis die Leseflüssigkeit die Fähigkeit zur
Textdekodierung sowie das soziale Miteinander fördert. Dafür kommen ein leseerfahreneres Kind
und ein leseschwächeres Kind zusammen und lesen gemeinsam einen Text. Das leseerfahrene Kind
stellt sich auf die Lesegeschwindigkeit des leseschwächeren Kindes ein und verbessert
fehlerhaft ausgesprochene Wörter und Sätze.Die Geschichten Gedichte und Sachtexte im Heft sind
speziell für Lernende der 4. Klasse konzipiert und ebnen den Weg in die weiterführende Schule.
Alle Texte sind auch für das chorische Lesen geeignet. Ohne viel Vorbereitungszeit kann das
Material direkt im Unterricht eingesetzt werden. Im Material befindet sich eine Kurzanleitung
für einen schnellen Start.
