EAN: 9783170241787

PSYCHOANALYTISCHE PÄDAGOGIK - PSYCHOANALYSE IN ...

Mit der Entstehung der Psychoanalyse tauchte auch die Frage nach ihrer pädagogischen Relevanz
auf. Die neuen Theorien von der Rolle des Unbewussten in den zwischenmenschlichen Beziehungen 
vom Kind als Triebwesen und von der unauslöschlichen eigenen Kindheit im Menschen übten
einerseits auf viele Pädagogen eine große Faszination aus und reizten zur Erprobung einer neuen
Erziehung  andererseits stießen sie auf den heftigen Widerstand der traditionellen Pädagogik.
In den vergangenen vierzig Jahren hat sich die Psychoanalytische Pädagogik im Kanon
erziehungswissenschaftlicher Theorien etabliert und eine umfangreiche Praxis entfaltet. Über
ihre Geschichte  ihre theoretische Besonderheit und ihre praktischen Leistungen will das Buch
informieren.

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