EAN: 9783170242319

LEHREN UND LERNEN WIE KINDER ZWISCHEN VIER UN...

Die Lernfortschritte von Kindern im vorschulischen und frühen Schulalter sind enorm und
wegweisend für den weiteren Bildungsverlauf. Daher wird dem Lernen in diesem Altersbereich seit
einigen Jahren vermehrt Aufmerksamkeit zuteil. Allerdings fehlt es bisher an einem Werk  das
sich des Lernens in diesem Altersbereich systematisch annimmt. Hier setzt das Buch an und nimmt
primär eine pädagogisch-psychologische Perspektive ein. Für den Lernerfolg wesentliche
individuelle Lernvoraussetzungen und Lernumgebungen werden genauso erläutert wie
interindividuelle Unterschiede und Schwierigkeiten im Lernprozess. Das Buch informiert zudem
über die zentralen Entwicklungsschritte beim Erlernen des Lesens  Schreibens und Rechnens 
greift unterschiedliche Förderansätze auf und versucht dabei immer  die Leserinnen und Leser
selbst als Lernende einzubeziehen.

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