EAN: 9783170320932

KONZEPTE ZUR SPRACH- UND SCHRIFTSPRACHFÖRDERUNG...

Um sprachliche Bildung  Sprachförderung  Sprachdiagnostik und Leseförderung zu verbessern 
bedarf es der Planung und Entwicklung entsprechender Förderkonzepte. Der Band liefert vier
Bausteine  deren Berücksichtigung bei der Entwicklung zu tragfähigen Konzepten führt. Der erste
Baustein betrifft die theoretischen Grundlagen: die Sprache als Bildungsgegenstand und deren
Erwerb. Im zweiten Baustein wird die Erfassung von Ausgangslagen (Diagnostik) und die
Dokumentation von Veränderungen erläutert. Baustein 3 präsentiert grundlegende Möglichkeiten
der konkreten sprachlichen Bildung und Förderung vom Elementar- bis in den schulischen
Sekundarbereich. Baustein 4 greift schließlich die zentrale Frage der Weiterqualifizierung der
Fachkräfte für eine gelingende Umsetzung der Förderkonzepte auf.

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