EAN: 9783170384767

SCHULABSENTISMUS PÄDAGOGISCH VERSTEHEN - HEINRI...

Kern des Buches bildet die pädagogische Auseinandersetzung mit Schülerinnen und Schülern  die
grundlegende Probleme mit einem regelmäßigen Schulbesuch aufweisen. Dabei geht es im fachlichen
Umgang mit illegitimen Schulversäumnissen zunächst um präventive Ansätze: Schulen müssen
Bedingungen schaffen  damit sich Kinder und Jugendliche in der Schule sicher und wohl fühlen 
entspannt lernen können und gerne zur Schule gehen. Schulabsentismus kann im Einzelfall
unterschiedliche Ursachen und Motive aufweisen. Vor Interventionen ist daher eine gründliche
individuelle Fallklärung geboten  die Motive und Problemlagen abklärt  um Zugänge und Maßnahmen
darauf abzustimmen. Der Band zeigt  dass planvolles und theoriegeleitetes Handeln  um
Anwesenheit und Teilhabe zu fördern  auf die Analyse des Einzelfalls angewiesen ist.

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