Vom Kindergartenkind zum Schulkind: Die sensible Übergangsphase begleiten und unter stützen - Eine Hilfestellung für Lehrkräfte (1. Klasse/Vorschule) ... Grundsteine Schulalltag - Grundschule)

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★★★★★ Sabbi Maier 12.05.2023 amazon.de

Als Erzieherin ist es mir schon immer ein wichtiges Anliegen, den Übergang von Kindergarten zur Schule möglichst gut zu unterstützen. Das Buch bietet einen guten Überblick zu den gängigen Kooperationsmöglichkeiten zwischen Kita und Grundschule. Besonders hilfreich finde ich die im Buch enthaltenen Übungen und Checklisten, mit denen wir die Vorschulkinder auf die neue Situation vorbereiten können. Ein rundum toller und kompakte Ratgeber, der mögliche Wege aufzeigt und praxisnah unterstützt.

Bücher EAN 9783403209355

Vom Kindergartenkind zum Schulkind: Die sensible Übergangsphase begleiten und unter stützen - Eine Hilfestellung für Lehrkräfte (1. Klasse/Vorschule) ... Grundsteine Schulalltag - Grundschule)

Name: Vom Kindergartenkind zum Schulkind: Die sensible Übergangsphase begleiten und unter stützen - Eine Hilfestellung für Lehrkräfte (1. Klasse/Vorschule) ... Grundsteine Schulalltag - Grundschule)
Brand: Persen Verlag i.d. AAP
SKU: 9783403209355
Rating: 5 (1 reviews)

Hersteller: Persen Verlag I.d. Aap · MPN: 1048831

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Produktfakten auf einen Blick zur EAN 9783403209355

Hersteller: Persen Verlag i.d. AAP
EAN: 9783403209355
Hersteller-Artikelnr.: 1048831
Kategorie: Bücher
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Produktbeschreibung

Die sensible Übergangsphase begleiten und unterstützen - Eine Hilfestellung für Lehrkräfte (1. Klasse/Vorschule) EAN: 9783403209355 Farbverschnitt: Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen. Erscheinungsjahr: 01.07.2022 Produktform: Geheftet Beilage: Broschüre drahtgeheftet Titel der Reihe: Bergedorfer Grundsteine Schulalltag - Grundschule## Autoren: Löffler, Sarah & Ungar, Isabel Seitenzahl/Blattzahl: 40 Keyword: 1. Klasse/Vorschule; Basiskompetenzen; Grundschule; Themenübergreifend Fachschema: Grundschule / Pädagogik, Dida

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