EAN: 9783476026583

DEUTSCHUNTERRICHT IN DER MIGRATIONSGESELLSCHAFT...

Der Deutschunterricht gilt als Schlüsselfach für interkulturelle und sprachliche Bildung.
Dieser Band beschreibt  wie er gestaltet sein muss  um den Erfordernissen der
Migrationsgesellschaft gerecht zu werden. Die Autorin umreißt das Konzept der
Migrationsgesellschaft als Rahmen für den Deutschunterricht und entwirft eine Didaktik
(post-)migrantischer Literatur. Sie unterzieht inter- oder transkulturelle Ansätze im Rückgriff
auf Kulturtheorien und Kulturdidaktik einer kritischen Prüfung und verbindet sie mit
rassismuskritischen Ansätzen  so dass ein migrationsgesellschaftliches Konzept für
interkulturelle Kommunikation im Deutschunterricht entsteht. Sprachliche Bildung steht im
Zentrum von Deutsch als Zweitsprache sowie ein- und zweisprachige Bildungsangeboten. Hier geht
es um den Umgang mit Deutsch aus migrationsgesellschaftlicher Perspektive  um
migrationsbedingte Mehrsprachigkeit sowie um translingualen Praxen auch im Deutschunterricht. -
In zweifarbiger Gestaltung mit Definitionen  Beispielen sowie Grafiken und Abbildungen.

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