EAN: 9783476049162

NARRATIVE MUSTER IM KONTEXT VON WORT UND BILD -...

An der Schnittstelle von Sprach- und Literaturdidaktik kristallisiert sich die
schreibdidaktische Relevanz eines rezeptiven Zugangs zum Erzählen heraus. Zugänge wie Sage 
Gemälde und Figur eröffnen Schülerinnen und Schülern im Grundschulalter die Möglichkeit  sich
einzuschreiben in Inhalte und Formen des Erzählens  die über prototypische sprachliche Mittel
und Strukturen weit hinausgehen. Die Sprachformen  die die Kinder erproben  zeigen  dass ihre
Sprachkompetenz nicht nur als literale  sondern auch als ästhetische  literarische Kompetenz
zutage treten kann - und zwar grundsätzlich unabhängig vom Sozialindex des Einzugsgebiets und
vom sprachlichen Hintergrund der Kinder. Mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Mechthild Dehn und
Prof. Dr. Petra Hüttis-Graff.

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