EAN: 9783497028054

ICF-BASIERTES ARBEITEN IN DER INKLUSIVEN SCHULE...

In der inklusiven Schule arbeiten die unterschiedlichsten Fachkräfte zusammen.
RegelschullehrerInnen  Sonderpäd-agogInnen  SchulpsychologInnen u. v. m. bilden ein sogenanntes
Team um das Kind mit Beeinträchtigung. Die Kommunikation wird durch unterschiedliche
Klassifikationssysteme häufig erschwert. Hier schafft die Internationale Klassifikation der
Funktionsfähigkeit  Behinderung und Gesundheit (ICF) Abhilfe. Sie stellt die Fähigkeiten von
Kindern in den Mittelpunkt und zeigt Hilfebedarf auf. Wie können Fachkräfte mit der ICF
arbeiten? Und welche Chancen ergeben sich daraus? Diese und weitere Fragen beantworten die
AutorInnen in ihrem Buch. Sie laden Fachkräfte anhand von konkreten Beispielen ein  in der
eigenen schulischen Praxis mit der ICF zu arbeiten.

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