Kinder und Jugendliche brauchen in der Schule Aufmerksamkeit Hilfe und Ermutigung durch die
Lehrkraft - kurz: Sie brauchen Begleitung durch Beziehung. Wenn Beziehungen zentraler Teil des
Lernens und der Schule sind müssen Lehrkräfte wissen wie sie Beziehungen zu SchülerInnen
Eltern und anderen Fachkräften professionell aufbauen und stärken können. Die Autoren zeigen in
diesem Ratgeber auf warum Beziehungsarbeit gerade in der inklusiven Schule eine notwendige
Schlüsselkompetenz aller Lehrkräfte darstellt und wie diese sukzessive erlernt werden kann.
Fallbeispiele und praktische Tipps helfen dem Leser dabei das Wissen in die Praxis umzusetzen.
