EAN: 9783608948127

THEOLOGIE UND REFORMPÄDAGOGIK (SCHLÜSSELTEXTE I...

Das Denken und Erkennen strebt laut Jean Piaget nach Widerspruchsfreiheit und objektiver
Erkenntnis. Den Endpunkt der Entwicklung sowohl beim Individuum als auch in der Wissenschaft
identifiziert er mit dem Göttlichen. Piagets Entwicklungspsychologie basiert dementsprechend -
wie die anderen wissenschaftlichen Arbeiten auch - auf einem theologischen Prinzip. Dieses gilt
indirekt auch für die Pädagogik  da sich Erziehung und Unterricht an den Erkenntnissen der
Entwicklungspsychologie orientieren sollten. Piaget liefert in diesem Band eine
entwicklungspsychologische Begründung der Reformpädagogik und einen systematischen Überblick
über die für ihn relevanten individualisierenden und kooperativen Methoden.

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