EAN: 9783658066017

BILDUNG UND LERNEN IM BIOGRAPHISCHEN KONTEXT - ...

Bildung und Lernen sind zentrale Grundbegriffe der Erziehungswissenschaft  doch werden sie kaum
theoretisch-systematisch aufeinander bezogen  geschweige denn in ihrem Wechselspiel empirisch
untersucht. Der vorliegende Band verbindet das Konzept transformativer Bildung mit
anspruchsvoller Lerntheorie und erarbeitet auf der Basis der praxeologischen Wissenssoziologie
von Deweys Pragmatismus und Bourdieus Praxistheorie eine eigene Perspektive auf Bildung und
Lernen. Diese steht in einem reflexiven Verhältnis zur empirischen Rekonstruktion von
Bildungsphasen und -ressourcen sowie von Lernprozessen  die anhand von rund fünfzig narrativen
Interviews erhoben wurden.

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