EAN: 9783658094560

AUSSERHOCHSCHULISCH ERWORBENE KOMPETENZEN ANRECH...

Die Autoren untersuchen  welche Modelle der Anerkennung und Anrechnung außerhochschulisch
erworbener Kompetenzen an Hochschulen in der einschlägigen Literatur enthalten sind
beziehungsweise bereits praktiziert werden und auf welche Weise diese systematisiert werden
können. Sie gehen der Frage nach  wie die Modelle abstrahiert beziehungsweise generalisiert und
damit für Angebote der wissenschaftlichen Weiterbildung nutzbar gemacht werden können  und
arbeiten empirisch die Gründe für die Zurückhaltung der Hochschulen in Bezug auf Anerkennung
und Anrechnung heraus.

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