EAN: 9783658206741

UNTERRICHTSMETHODEN FÃœR DEN INFORMATIKUNTERRICH...

Zu den meisten Unterrichtsfächern findet man heute umfangreiche Standardwerke zum Thema
Unterrichtsmethoden  nur für das Fach Informatik existiert keine vergleichbare Literatur. Dabei
zeigt ein Blick auf die Bildungspläne aller Bundesländer  dass sich die Informatik als
Unterrichtsfach in den Sekundarstufen I und II etablieren wird. Das vorliegende Buch versteht
sich als ein Beitrag zur Schließung dieser Lücke in der Informatikdidaktik. Unterrichtsmethoden
sind für den Lernerfolg im Unterricht von entscheidender Bedeutung und bilden auch den Dreh-
und Angelpunkt dieses Buches. Unterrichtsmethode wird verstanden als klar umrissener 
begrifflich herauslösbarer  selbstständiger  wenn auch integrierter Bestandteil des
Unterrichts. Als Beispiele für dieses Verständnis von Unterrichtsmethoden werden unter anderem
die Vor- und Nachteile des problemorientierten Unterrichts  des entdeckenden Lernens  der
Computersimulation  des Frontalunterrichts und der Modellmethode für die Informatikdidaktik
erläutert. So entsteht ein Überblick über 20 verschiedene und für den Informatikunterricht
relevante Methoden  die anhand von Vorgehensmodellen und konkreten Beispielen für den Einsatz
im Unterricht illustriert werden. Außerdem haben Informatiklehrer die verschiedenen Methoden in
Hinblick auf ihre Lerneffektivität eingeschätzt. Die Grundlage für dieses erste Übersichtswerk
zu Unterrichtsmethoden für den Informatikunterricht bilden verschiedene Forschungsprojekte der
Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg  die zwischen 2015 und 2018 Daten zu diesem Thema
gesammelt haben. Auch dieses wissenschaftliche Fundament macht das Buch zu einer unbedingten
Empfehlung für alle (angehenden) Informatiklehrer  die schon lange nach einem Titel mit
Unterrichtsmaterialien für den Informatikunterricht gesucht haben.

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