EAN: 9783658291136

WIE KOOPERATIVES LERNEN IM INKLUSIVEN UNTERRICH...

Ilka Gummels stellt sich den Herausforderungen an das kooperative Lernen im inklusiven
Mathematikunterricht der dritten und vierten Jahrgangsstufe  wofür sie eine kooperative
Lernumgebung im Teilgebiet der Arithmetik entwickelt hat. In sich wiederholenden Schleifen aus
Erprobung und Überarbeitung wurde die Lernumgebung an die Anforderungen der Praxis angepasst.
Auf diese Weise werden tiefere Einsichten in die Schwierigkeiten  aber auch in die Potenziale
kooperativen Lernens eröffnet und zugleich eine erfolgreiche Lernumgebung präsentiert. Dieses
Buch liefert wertvolle Hinweise für eine praxistaugliche Lernumgebung  die im Sinne des
Inklusionsverständnisses ein gemeinsames Lernen am selben Lerngegenstand sowie eine
individuelle Förderung der Schulkinder ermöglicht  welche darüber hinaus nicht nur im
Mathematikunterricht umgesetzt werden können.

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