EAN: 9783734415982

FORUM HISTORISCHES LERNEN WHY HISTORY EDUCATI...

Sinn und Zweck der Geschichte werden immer wieder neu hinterfragt  weil sich Gesellschaften
ständig neu verorten. Davon ist der Geschichtsunterricht direkt betroffen: Warum
Geschichtsunterricht? Autor*innen aus 18 Ländern und vier Kontinenten fragen daher nach der
Bedeutung des Geschichtsunterrichts aus unterschiedlichen Perspektiven: mit theoretischen
Überlegungen und Modellen  mit Bezügen aus der Unterrichtspraxis und Erkenntnissen aus der
Forschung. Die Publikation präsentiert eine ganze Reihe von Gründen  warum Geschichte heute
unbedingt unterrichtet werden muss. Sie liest sich als Plädoyer für einen kompetenten Umgang
mit Geschichte in heutigen Gesellschaften.

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