EAN: 9783787349876

ZUR ZUKUNFT DER BILDUNG

Um das Menschenrecht auf Bildung zu betonen und Chancengerechtigkeit im Bildungswesen
einzufordern  hat die UN-Vollversammlung 2018 einen 'Internationalen Tag der Bildung'
ausgerufen. Doch was man jeweils unter Bildung versteht  erscheint einigermaßen disparat oder
gar diffus. Zugleich bevölkern Zauberworte und Heilsversprechen aller Art den Diskurs über
Wissen und Wissenschaft. Evaluierung  Digitalisierung  Künstliche Intelligenz und neuerdings
Diversität sind solche Begriffe  die in Schule und Universität en vogue sind. Wie Hans-Georg
Gadamer schon vor der Jahrtausendwende bemerkte  ist Bildung 'kein sehr beliebtes Wort mehr'.
Und doch scheinen wir davon nicht loszukommen. Warum eigentlich überhaupt noch von Bildung
sprechen? Ist Bildung nicht in Wahrheit ein Konzept von gestern oder vorgestern? Die Autorinnen
und Autoren dieses Bandes gehen der Frage nach  was Bildung ist oder sein kann  wie
Bildungsprozesse vonstattengehen und wie Bildungsinstitutionen  namentlich die Universität  am
besten auszugestalten wären. Nicht zuletzt in Zeiten von Digitalisierung und Künstlicher
Intelligenz ist eine Debatte über den Bildungsbegriff unverzichtbar. Der Band enthält Beiträge
von Andreas Dörpinghaus  Petra Gehring  Andreas Gelhard  Andreas Großmann  Konrad P. Liessmann
Antonio Loprieno  Käte Meyer-Drawe  Jürgen Mittelstraß  Christoph Paret  Markus Rieger-Ladich 
Dieter Thomä und Georg Zenkert.

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