EAN: 9783823382454

ROLLE UND PROFESSIONALITÄT VON FREMDSPRACHENLEH...

Die konkrete Gestaltung von Fremd- und Zweitsprachenunterricht hängt in hohem Maße von der
Lehrperson und damit von deren Professionalität und Rollenverständnis ab. Hinsichtlich des
Zusammenspiels von Fachkompetenz und Professionalität stellt sich für das Lehren und Lernen von
Fremdsprachen in besonderer Weise die Frage  worin Fachkompetenz besteht und wie
Professionalität gefördert werden kann. Wenn Fachkompetenz sich nicht allein aus den
wissenschaftlichen Bezugsdisziplinen wie Literatur- und Sprachwissenschaft  die häufig noch den
größten Anteil der universitären Lehrerbildung ausmachen  erwachsen soll  dann müssen
begründete alternative Konzepte von Fachkompetenz und ihrem Verhältnis zur Professionalität
formuliert werden. Auf deren Grundlage können dann auch Curricula für die verschiedenen Phasen
von Professionalitätsentwicklung entworfen werden.Anhand von Leitfragen diskutieren knapp 20
Fremdsprachendidaktikerinnen und Fremdsprachendidaktiker verschiedene Aspekte der
Professionalität von Fremdsprachenlehrpersonen. Sie gehen dabei auch der Frage nach  welche
Aufgaben der universitären Aus-  Fort- und Weiterbildung bei der Entwicklung von
Professionalität zukommen. Dabei nehmen sie den aktuellen Forschungsstand ebenso in den Blick
wie Desiderate für zukünftige Forschung.

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