Einführung in die Inklusionspädagogik

"Inklusion" ist ein viel beachtetes, leidenschaftlich und kontrovers diskutiertes Thema. Dieses Studienbuch bietet eine sachliche, informative Einführung in dieses Thema: Was ist eine Behinderung? Was ist Inklusion - und in welchem Verhältnis steht sie zu Integration? Warum haben wir Förderschulen, und warum wurde nun Inklusion flächendeckend eingeführt? Wurde Inklusion überhaupt flächendeckend eingeführt? Und vor allem: Jede Lehrerin und jeder Lehrer muss damit rechnen, zukünftig in einer inklusiven Schule zu arbeiten. Wie jedoch geht das: Wie kann man inklusive Schule organisieren und weiter entwickeln, und wie sollte man den Unterricht in inklusiven Lerngruppen gestalten? Das Buch richtet sich an alle, die sich für schulische Inklusion interessieren, insbesondere an (werdende) Lehrerinnen und Lehrer. EAN: 9783825250973 Farbverschnitt: Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen. Auflage: 2. überarbeitete und erweiterte Aufl., 18002 Erscheinungsjahr: 2018 Produktform: Kartoniert Autoren: Textor, Annette Edition: ENL Auflage/Ausgabe: 2. überarbeitete und erweiterte Aufl Seitenzahl/Blattzahl: 253 Keyword: Inklusion; Inklusionspädagogik; Schule; Schulpädagogik; Sonderpädagogik; Unterricht Fachschema: Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Inklusion~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Bildungsstrategien und -politik, Sonderpädagogik Bildungszweck: für die Hochschule Thema: Verstehen, Orientieren Text Sprache: ger Originalsprache: ger Verlag: UTB GmbH, UTB Co-Verlag: Klinkhardt, Julius Länge: 213 mm Breite: 149 mm Höhe: 20 mm Gewicht: 347 gr Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE)