EAN: 9783834021502

DIE PÄDAGOGISCHEN LESUNGEN DER DDR IN DER ERINN...

Der vorliegende zweite Band der Reihe Beiträge zur Geschichte der Pädagogik in der DDR
erweitert die Betrachtung des Weiterbildungsformats Pädagogische Lesungen des ersten Bandes um
eine neue  die Rekonstruktion weiter ausdifferenzierende Perspektive: die Erinnerungen von
Personen  die zwischen 1950 und 1989 in die Arbeit mit dem Format involviert waren. Insgesamt
23 dieser Zeitzeug*innen - seinerzeit Autor*innen oder mit administrativen Prozessen betraut -
wurden im Rahmen der Tätigkeit der Rostocker Arbeitsstelle Pädagogische Lesungen um ihre
rückblickende Schilderung und Bewertung der Vorgänge um die Pädagogischen Lesungen gebeten. Die
daraus erwachsenen Texte wurden von den befragten Personen für eine Veröffentlichung in diesem
Band freigegeben. Sie beleuchten maßgebliche damalige Prozesse  so etwa die Ausarbeitung 
Begutachtung und öffentliche Präsentation  geben aber auch sehr subjektiven Wahrnehmungen Raum
darunter der Motivation für eine Autor*innenschaft oder dem atmosphärischen Erleben der
Zentralen Tagen der Pädagogischen Lesungen. Gerahmt werden diese Befragungen von einer
vergleichenden Analyse. Diese lotet - unter Beachtung der methodischen Begrenzungen einer
solchen Quelle - aus  inwieweit sich aus den Darstellungen Generalisierungsmöglichkeiten
ergeben  die es erlauben  bisherige Erkenntnisse und Forschungsarbeiten zu den Pädagogischen
Lesungen in der DDR zu bestätigen  zu ergänzen oder zu differenzieren.

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