EAN: 9783834021755

SPRACHFÖRDERUNG IN KINDERTAGESSTÄTTEN KARTONIER...

Da jedes Kind bereits vor Schuleintritt ein Recht auf sprachliche Bildung hat  sollte diese
sensible Phase im Kindergartenalter durch die Unterstützung sprachlicher Fähigkeiten genutzt
werden. Der vorliegende Band verbindet die sprachliche Bildung aller Kinder mit der gezielten
Sprachförderung von Kindern mit sprachlichen Schwierigkeiten z. B. aufgrund eines weniger
anregenden Umfeldes und von Kindern mit Deutsch als Zweitsprache. Zudem wird Sprachförderung
hier sowohl im Kontext weiterer Bildungsaufträge als auch inhaltlicher Themen des
Elementarbereichs gestaltet. Sprachförderung wird so nicht als etwas Isoliertes gesehen 
vielmehr ist es wichtig  dass sie stets im Kita-Alltag mitgedacht und mit anderen
vorschulischen Bildungsbereichen wie naturwissenschaftlicher oder literarischer Bildung
verknüpft wird. In diesem Handbuch werden vorschulische sprachliche Förderung im Altersbereich
0-6 Jahre und (schrift-)sprachliche Förderung in der Grundschule im Sinne einer durchgängigen
Sprachbildung gedacht und sind wesentlicher Teil deutschdidaktischer Forschung und Praxis.
Neben neuen sprach- und literaturdidaktischen Forschungsergebnissen werden für die
Sprachförderung im Elementarbereich relevante Ergebnisse aus Neurolinguistik  Spracherwerbs-
und Mehrsprachigkeitsforschung  Psychologie  Sonder- sowie Frühpädagogik einbezogen.Der Band
wendet sich an pädagogische Fachkräfte  Ausbilder*innen dieser Fachgruppe  Studierende
kindheitspädagogischer Studiengänge sowie Studierende und Lehrer*innen der Primarstufe.

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