EAN: 9783837653748

PRAXEOLOGIE IN DER HISTORISCHEN BILDUNGSFORSCHU...

Wie lassen sich Praktiken in bildungshistorischen Zusammenhängen erschließen? Die
Beiträgerinnen aus der Erziehungs- und Geschichtswissenschaft sowie aus der Ethnologie und
Soziologie nähern sich dieser Frage nach den Möglichkeiten und Grenzen der Praxeologie
interdisziplinär an. Im Zentrum stehen dabei pädagogisch relevante Routinen und Rituale sowie
Eigensinn und Praxisverflechtungen. Ihnen wird anhand umfangreicher Quellenanalysen mit Blick
auf Lehrerinnenseminare  Studium  Schule  Vereine und Kindergärten nachgespürt. Indem die
Vielfalt an Praktiken und Kontexten mit forschungspragmatischen Überlegungen verbunden wird 
werden die Facetten der Praxeologie veranschaulicht und diskutiert.

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