EAN: 9783847424345

Produktdaten aktualisiert am: 12.11.2024
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Der Debatte um Inklusion in der Erziehungswissenschaft wird oft eine normative Ausprägung
vorgeworfen. Der Tagungsband versammelt theoretische und methodologische Beiträge zu
Normativität im wissenschaftlichen Diskurs  zur normativen Positionsbestimmung im
Forschungsdiskurs zu Inklusion und zur Normativität der Praxis und der Forschung. Die Frage des
Verhältnisses der Disziplin zur Normativität erfährt hierdurch eine neue Aktualität.

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