Die vorliegende Studie stellt die Geschichte der ersten höheren Lehranstalt Rüsselsheims seit
der Kaiserzeit (1896) bis heute dar.Unter Einbeziehung offizieller und privater Quellen sowie
von Archivmaterial wird die Geschichte einer hessischen Schule aus dem Blickwinkel der Schüler
Lehrer und Eltern beschrieben. Dabei werden sowohl die lokalen als auch die bundesweiten
historischen Ereignisse wie auch die Meilensteine der deutschen Schulgeschichte einbezogen.Ein
faszinierendes Stück deutscher Schulgeschichte zugleich ein Beitrag zur Mentalitäts- und
Sozialgeschichte.
