EAN: 9783868920154

ANFANG GUT? ALLES BESSER! - ANNA WINNER ELISABE...

Wie kann der Übergang eines Kleinkindes von der Familie in die Kinderkrippe  Tagespflege oder
Kita als positive Lernmöglichkeit für alle Beteiligten gestaltet werden? Fundiert und praxisnah
legen die Autorinnen ein Handlungskonzept vor  das erstmals konsequent alle Beteiligten - das
neue Kind  die Familie  das Erzieherinnenteam  die Kindergruppe - aktiv beteiligt und in ihren
Bedürfnissen und Ressourcen ernst nimmt. Im ersten Teil des Buches stellen die Autorinnen die
theoretischen Grundlagen des Münchener Modells vor. Zentral für die Arbeit mit kleinen Kindern
erscheint ihnen  dass sich Erzieherinnen und Erzieher der eigenen Rolle und der eigenen
Einstellungen sowohl zu Eltern wie zur außerfamiliären Betreuung von Kleinkindern bewusst
werden. Im zweiten Teil skizzieren die Autorinnen das Handlungskonzept zur Eingewöhnung im
pädagogischen Alltag und beantworten im dritten Teil Fragen  die in der Praxis immer wieder
gestellt werden. Beispiele  wie Teams bei Neueröffnungen das Eingewöhnungsmodell kreativ und
flexibel nutzen können und Materialien  die helfen  die vielen notwendigen Gespräche mit Eltern
zu planen und zu reflektieren  runden das Buch im vierten Teil ab. Mit diesem Buch möchten die
Autorinnen sich bei allen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern bedanken  die sich trotz geringer
gesellschaftlicher Anerkennung und Bezahlung  trotz vieler Vorurteile für die Kinder und ihre
Eltern einsetzen. Durch ihre Arbeit ermöglichen sie den Kindern eine Entwicklung zu einer
eigenständigen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit und sorgen dafür  dass Kinderkrippen
Orte sind  an denen Bildung  Erziehung und Betreuung gelingen.

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