Die 'Bildungs- und Lerngeschichten' setzen an den Stärken und Kompetenzen jedes einzelnen
Kindes an und beziehen sowohl die Kinder als auch ihre Eltern mit ein. Dem Verfahren liegt das
Konzept der Lerndispositionen zugrunde das von Margaret Carr in Neuseeland entwickelt wurde.
Dabei werden der Beitrag des Kindes und die Bedeutung der situativen Bedingungen für sein
Lernen gleichermaßen berücksichtigt. Anhand von acht flexibel einsetzbaren Modulen können die
grundlegenden Inhalte des Verfahrens erarbeitet und durch praktische Übungen und Reflexionen
vertieft werden. Die vorliegenden Materialien bieten Fortbildnerinnen und pädagogischen
Fachkräften alle nötigen Grundlagen um das Verfahren in der Praxis einzuführen und umzusetzen.
Mit Arbeitsmaterialien und Videosequenzen auf DVD und CD-ROM.
