Lehrevaluation Universitätsranking Stärkung der Qualität der Lehre - dies sind Themen mit
denen sich Hochschulen spätestens seit den Verordnungen der Wissenschaftsministerien
Rankingartikeln in Zeitschriften und Vorstößen studentischer Initiativen auseinandersetzen
müssen. Leserinnen und Leser finden in diesem Buch dank Aufarbeitung des Forschungsstandes und
anhand der Vorstellung verschiedener Studien unter anderen auch die des Autors einen
umfassenden Überblick zur Lehrevaluationsforschung und können dem Band praktische Vorschläge
zur Gestaltung von Lehrevaluationen entnehmen. Das Buch wendet sich zum einen an diejenigen
die als Praktiker und Beteiligte an den Themen Qualität der Lehre und Lehrevaluation
interessiert sind und es stellt zum anderen ein wertvolles Nachschlagewerk für
Sozialwissenschaftler dar die sich forschungsorientiert mit Hochschulevaluationen befassen.
