EAN: 9783403200352

THEATERARBEIT MIT FÖRDERSCHÜLERN - STEFANIE WEN...

Von der Gruppenfindung bis zur Aufführung - so entwickeln Schüler mit geistiger Behinderung
Freude am Darstellenden Spiel!         Beim Theaterspielen im Förderschwerpunkt geistige
Entwicklung spielt die Heterogenität der Theatergruppe eine besondere Rolle. Die Schüler
bringen sehr unterschiedliche Kompetenzen mit  die von der Lehrkraft berücksichtigt und
gefördert werden müssen. Der vorliegende Band bietet Ihnen einen   praxisnahen Leitfaden für
die theaterpädagogische Arbeit   mit Schülern  im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung.   In
neun Schritten wird der gesamte Prozess von der   Gruppenfindung   bis zur   Aufführung  
beleuchtet. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage  wie Theaterarbeit so gestaltet werden kann 
dass alle Schüler mit ihren Bedürfnissen und spezifischen Möglichkeiten einbezogen werden
können. Diese Frage beantwortet der Band   mit praktischen Beispielen   und   theoretischen
Hintergrundinformationen   .

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