EAN: 9783658345716

SCHÃœLER*INNEN MIT MIGRATIONSHINTERGRUND EXKLUSI...

Das Buch widmet sich den bildungsbiographischen Orientierungen von Schüler*innen mit
Migrationshintergrund an exklusiven Gymnasien  also Gymnasien  die über distinktive
Schulprofilierungen und Programmatiken und über zusätzliche selektive Auswahlverfahren
verfügen. Damit nimmt die qualitativ-rekonstruktive schülerbiographische Studie Jugendliche in
den Blick  die in einem besonders privilegierten schulischen Teilfeld angesiedelt sind und
damit eher zu den Bildungsgewinnern zählen. Die zentralen Zielsetzungen und Fragestellungen 
die Bildungsungleichheit in einem exklusiven schulischen Segment in den Blick nehmen  zielen
auf die Relevanz von Migration im Zusammenspiel von Schule und Familie.

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