Leubner, Martin: Deutschunterricht planen: Ein Leitfaden

Deutschunterricht planen: • Lernvoraussetzungen klären • Hauptziel bestimmen • Sachanalyse durchführen • Didaktische Analyse zur Gewinnung von Teilzielen leisten • Unterrichtsgestaltung planen Der Leitfaden für die Unterrichtsgestaltung führt in die Prinzipien für die Planung von Unterrichtseinheiten und Einzelstunden im Fach Deutsch ein, bietet Checklisten für die Überprüfung einer Planung und stellt Modelle für die schriftliche Planung von Unterricht vor. Grundlegend ist dabei die Annahme von fünf Stufen der Planung, die gleichermaßen für Unterrichtseinheiten und für Einzelstunden gelten.