Das Handbuch für alle die Darstellendes Spiel als Prüfungsfach unterrichten Das
Unterrichtsfach Theater hat sich längst etabliert. Es ist also nur konsequent dass immer mehr
Bundesländer auch Prüfungen in diesem Fach zulassen. Auf dem Weg zur Prüfung stellen sich neue
Anforderungen an Sie als Theaterlehrkraft: Wie bereiten Sie Schüler:innen optimal auf Prüfungen
vor? Wie gestalten Sie die Prüfungen und wie reflektieren Sie die Ergebnisse? Die Antworten auf
diese Fragen erfahren Sie in Praxis Schultheater - auf dem Weg zum Abitur. Auf der Höhe des
fachdidaktischen Diskurses bietet Ihnen dieser Band sowohl theoretischen als auch praktischen
Input für Unterricht und Projektarbeit. Die vorgestellten kompetenzbezogenen
Unterrichtseinheiten befähigen die Schüler:innen dazu jenseits von Klischees Theater zu
entwickeln im Team kreativ zu arbeiten und selbstständig über Ergebnisse zu urteilen. Ein
besonderer Fokus liegt dabei auf dem Zusammenhang zwischen der Projektarbeit und dem Bezug zu
theatertheoretischen Diskursen. Praxis Schultheater - auf dem Weg zum Abitur zeigt Ihnen wie
Sie Ihre Schüler:innen sicher auf Abschlussprüfungen im Fach Theater vorbereiten können stellt
Ihnen Unterrichtseinheiten vor die ein grundlegendes theatertheoretisches Verständnis
vermitteln enthält detaillierte Projektbeispiele und verbindet sie mit Theatertheorie zeigt
Ihnen verschiedene mündliche und schriftliche Reflexionsformate auf unterstützt Sie durch
Beispiele für Prüfungsaufgaben und Erwartungshorizonte. Das Buch richtet sich an Lehrkräfte
für den Theaterunterricht in der Sekundarstufe I und II.
