Das Koordinationstraining ist während des gesamten Schulalters ein wichtiger
entwicklungsgemäßer Bestandteil des Sportunterrichts und der disziplinspezifischen
Grundausbildung. Mit ihm wird die Erwartung vielfältiger positiver Wirkungen verknüpft nicht
nur auf die motorische Lernfähigkeit sondern auch auf psychische und kognitive Kompetenzen. In
diesem Band werden auf der Basis neuester Erkenntnisse zu den Zielen Inhalten und Methoden der
Koordinationsschulung mehr als 100 Einzel- Partner- und Gruppenübungen mit zahlreichen
Variationsmöglichkeiten beschrieben. Diese liefern die Grundbausteine und sind Ideengeber für
weitere Praxisformen wie Koordinationsparcours oder spielerische Koordinationsaufgaben. Das
Buch richtet sich an Sportlehrer aller Schulformen sowie an Übungsleiter die im Bereich des
Kinder- und Jugendtrainings tätig sind.
