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Kundenbewertungen
5,0/5
(2 Bewertungen)
★★★★★
k.A.26.07.2026ean-shopping.de
Dieses Buch ist fantastisch und bietet wirklich wertvolle Lernerfolge für alle Schülerinnen und Schüler. Es ist ein großartiges Nachschlagewerk für alle, die sich mit dem Thema beschäftigen.
Ich bin in den letzten Zügen des Referendariats und arbeite an einer IGS in Norddeutschland. Dieses Werk ist für mich persönlich das, wonach ich lange gesucht habe. Es erklärt z.B. sehr gut den Übergang von der Grundschule in die SEK I und welche Hürden im Fremdsprachenunterricht alle SuS dabei überwinden müssen. Dabei geht Haß bei jeder der 5 (bzw. 6, wenn man Hör-Seh-Verstehen einzeln zählt) kommunikativen Kompetenz genau darauf ein, welche Formate sich eignen und welche Formate/Situationen für lernschwächere SuS zum Problem werden können. Dabei liefert er z.T. sehr konkrete Vorschläge, wie man ihnen gezielt helfen kann, ein großes "Plus". Meiner Meinung nach ist das Werk ein Handbuch für JEDEN Englischunterricht der Sek I, nicht nur für den Unterricht in sehr lernschwachen Gruppen oder in Gruppen mit Inklusionskindern, wobei er speziell für diese Leistungsgrenzen aufzeigt. Jede Gruppe ist leistungsheterogen und hat stärkere und schwächere Lerner. Wie man herunterbrechen kann, wird hier deutlich.Absolute Kaufempfehlung, da es sich zudem gut lesen lässt.
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Produktfakten auf einen Blick zur EAN 9783780049070
Hersteller
Kallmeyer LERNSPIELE
EAN
9783780049070
Hersteller-Artikelnr.
1161086
Kategorie
Lesen & Literatur
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Anbieter im Vergleich
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Preise aktualisiert
31.10.2026 10:21 Uhr
Produktbeschreibung
Lernerfolge für alle Schüler/Innen ermöglichen Der Grundsatz, in allen Schularten mindestens eine Fremdsprache anzubieten, hat nach wie vor uneingeschränkte Gültigkeit. Alle Schüler/Innen sollen zu fremdsprachlicher Kommunikation befähigt werden, um ihnen damit auch notwendige Schlüsselqualifikationen für ihre berufliche Zukunft zu eröffnen. Die fachdidaktische Literatur hat sich dezidiert aller Jahrgangsstufen in allen Schulkategorien angenommen und erfreulich klare Vorstellungen über einen effektiven Unterricht entwickelt. Bei genauerem Hinsehen zeigt sich jedoch, dass die Unterrichts-vorsch läge vorrangig auf die "funktionierenden" Lernenden ausgerichtet sind und diejenigen Schüler/innen, die beim Fremdsprachenlernen erhebliche Lernschwierigkeiten zeigen, weitge-hend ignoriert werden. Weit verbreitet ist die Ansicht, dass man die durch Diagnose festgestellten Defizite mittels eines passenden förderspezifischen Moduls "beheben" und die betroffenen Schüler/innen wieder in die große Schar der durchschnittlich wohl funktionierenden Lernenden einreihen kann. Diese realitätsferne Sicht auf Lernschwierigkeiten möchte die vorliegende Didaktik revidieren. Die beiden Autoren verfügen über eine jahrzehntelange Berufserfahrung und zeigen auf, wie man Fremdsprachenlernenden, die permanente Lernschwächen zeigen, dennoch beachtliche Lernerfolge ermöglichen kann. Lehrkräfte aller Schularten kommen um die Erweiterung ihres Methodenrepertoires nicht herum, wenn es zukünftig die "Schule für Alle" bzw. die inklusive Schule zu realisieren gilt. Dabei reicht es nicht aus, für lernschwächere SchülerInnen die Lerninhalte quantitativ zu reduzieren bzw. Unterrichtskonzepte weiter zu vereinfachen. Vielmehr braucht es eine eigenständige Didaktik und Methodik, mit deren Hilfe man den kognitiven, individuellen, sozialen, motivationalen, emotionalen und lebensweltlichen Lerndispositionen der Lernenden besser gerecht werden kann. Ein unverzichtbares Grundlagenwerk für Referendarinnen, Lehrer/innen und Fortbild-ner/innen, die im Fremdsprachenunterricht nachhaltige Lernerfolge für alle Schüler/innen sichern möchten. EAN: 9783780049070 Farbverschnitt: Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen. Erscheinungsjahr: 2020 Produktform: Kartoniert Beilage: inkl. Downloadmaterial Autoren: Haß, Frank & Kieweg, Werner Seitenzahl/Blattzahl: 240 Keyword: Lernfreude; Förderung Fachschema: Sprachunterricht~Lernmittel~Unterrichtsmedium~England / Sprache~Englisch~Englisch / Lehrermaterial Bildungsmedien Fächer: Englisch Fachkategorie: Fremdsprachendidaktik: Lehrmaterial, Begleitmaterial~Schule und Lernen, Unterrichtsmaterialien Sprache: Englisch Thema: Verstehen Text Sprache: eng ger Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Kallmeyer Länge: 157 mm Breite: 227 mm Höhe: 17 mm Gewicht: 524 gr Genre: Schule und Lernen Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE)
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Letzte Aktualisierung: 31.10.2026 10:21 Uhr.
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