EAN: 9783830944133

PROFESSIONALISIERUNG IN DER LEHRERBILDUNG KARTO...

Das interdisziplinäre Forschungs- und Nachwuchskolleg Effektive Kompetenzdiagnose in der
Lehrerbildung (EKoL) der Pädagogischen Hochschulen Heidelberg und Ludwigsburg hat sich zwischen
2013 und 2020 mit den Fragen auseinandergeSetzt  wie Kompetenzaspekte von Lehrkräften
situationsspezifisch erfasst werden können  wie sie sich im Laufe der Lehrerbildung in den
Disziplinen Deutsch  Geschichte  Naturwissenschaften  Mathematik und Technik sowie
fachübergreifend entwickeln und welche Bedeutung spezifische Lerngelegenheiten hierbei haben.
Dieser Band berichtet hierzu theoretische Weiterentwicklungen und empirische Befunde - unter
anderem auf Basis einer längsschnittlichen Vollerhebung im Vorbereitungsdienst in
Baden-Württemberg. Dabei stellt sich die grundlegende Frage nach der Effektivität der
Lehrerbildung. Herzu werden zwei Schwerpunkte geSetzt: die situative Erfassung von Kompetenzen
einerseits und die Klärung der Bedeutung von Lerngelegenheiten in der Lehrerbildung
andererseits.

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