EAN: 9783830948650

AUSBILDUNG FÜR DEN RELIGIONSUNTERRICHT - IM RÜC...

Obwohl in vielen Landeskirchen neben staatlichen Religionslehrkräften auch Pfarrer:innen den
evangelischen Religionsunterricht erteilen  sind bislang kaum wissenschaftliche Erkenntnisse zu
deren Ausbildung für den Religionsunterricht verfügbar. Zugleich gilt aber auch hier  dass die
Ausbildung für den Religionsunterricht als Schlüssel für die Qualität und Qualitätsentwicklung
in diesem Unterricht anzusehen ist. In der bildungswissenschaftlichen Diskussion gilt eine
gelingende Ausbildung als unerlässliche VorausSetzung für guten Unterricht. Diese Studie bietet
dazu theoretische Analysen sowie eine empirisch-explorative Untersuchung mit Pfarrer:innen in
den ersten Amtsjahren in einer Landeskirche (Evangelische Kirche in Hessen und Nassau EKHN).
Diese Gruppe  deren Ausbildung noch nicht weit zurückliegt  wurde schriftlich mithilfe eines
Fragebogens sowie in mündlichen Interviews nach ihren Erfahrungen mit der Ausbildung für den
Religionsunterricht befragt. Die Ergebnisse betreffen sowohl das Studium wie das Vikariat und
die Fortbildung Begleitung in den ersten Amtsjahren. Ein weiterer Beitrag rundet die
Interpretation aus der Perspektive anderer Bundesländer bzw. Landeskirchen ab. Mit dieser
Studie wird die Ausbildung für den Religionsunterricht in die Perspektive von Qualität und
Qualitätsentwicklung im Religionsunterricht gerückt. Damit bietet sie einen Einstieg in die
komplexen Zusammenhänge zwischen der Ausbildung von Lehrkräften und der im Unterricht
realisierten Qualität.

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