Hier will ich sein Unterricht und Schule sind heute wie viele andere Bereiche von einer
Unsicherheit Unvorhersagbarkeit und Unplanbarkeit geprägt die viele Menschen an ihre Grenzen
bringt. Unterrichtsstörungen mannigfaltiger Art erhöhen die psychische Belastung und können zu
Erkrankungen führen wenn dem nicht entgegengewirkt wird. In der "Gelben Schule" geht es
nicht darum möglichst viele Führungstechniken zu kennen und zu beherrschen sondern darum
Führungskraft zu sein und in der Führung präsent zu sein. Gelbe Schule ist die Haltung der
sicheren persönlichen Verbindung die Menschen als Persönlichkeiten achtet und bei ihrer
Identitätsbildung und Entwicklung begleitet. Sie ist nicht nur für einen gelingenden Unterricht
entscheidend sondern für das gesamte soziale Miteinander im "System Schule". Stefan Schmid
und Erwin Müller zeigen aus ihrer Perspektive als Coach bzw. Rektor wie Lehrkräfte eine solche
Haltung entwickeln können die auch zu ihnen persönlich passt. Sie stützen sich dabei auf
Methoden die aktuell in der Psychologie und der Pädagogik viel Aufmerksamkeit erfahren.
Anhand von Übungen verknüpfen die Autoren Theoriewissen und Praxisanwendung miteinander. Das
bietet die Möglichkeit das Gelesene selbst anzuwenden und seinen Sinn für den Schulalltag
unmittelbar zu erfassen. Die Autoren: Stefan Schmid Diplom-Geograph mit Schwerpunkt
Wirtschaftsgeographie BWL Ausbildungen: Persönlichkeit-System-Interaktionen (PSI) Zürcher
Ressourcen Modell (ZRM) Persönlichkeits- und ressourcenorientierte Beratung (PRB) Prozess-
und Embodimentfokussierte Psychologie (PEP). Seit 2004 Arbeit als Coach und Berater.
Mitentwickler der 'Gelben Schule'. Erwin Müller Studium Grundschullehramt an der
Universität Regensburg Qualifizierter psychologischer Beratungslehrer Rektor der Grundschule
Plattling Bezirksvorsitzender der Katholischen Erziehergemeinschaft in Bayern e. V. - KEG
Niederbayern Referent für Schulentwicklung Begabungsförderung ADHS Ganztagsunterricht und
Integration.
