In 13 Kapiteln vermitteln die Autorinnen und Autoren die zentralen Ideen und Konzepte
systemtheoretischer Strategie- und Organisationsentwicklung. Das Spektrum reicht von den
Wurzeln der systemischen Organisationstheorie bis zu Fragen von Wissen Lernen und Kultur in
Organisationen. Eine Besonderheit des Buches ist sein didaktischer Aufbau: Am Beginn eines
Kapitels wird das Thema kurz zusammengefasst. Am Ende stehen Wiederholungsfragen und
weiterführende Literaturhinweise. So kann das Buch sowohl veranstaltungsbegleitend für die
universitäre Ausbildung als auch als Grundlage für Selbststudium und Weiterbildung verwendet
werden.
