EAN: 9783968486796

KUNSTPÄDAGOGIK NACH DER PANDEMIE TASCHENBUCH

Die Pandemie traf im Jahr 2020 auch die Kunstpädagogik unvorbereitet. Dem anfänglichen
emergency remote teach folgten elaboriertere Konzepte. Der Einsatz der Fachcommunity war immens
- und hat die Disziplin allem Anschein nach dauerhaft verändert.Die Publikation untersucht
fachspezifische Erfahrungen aus der Pandemiezeit  kontextualisiert sie und entwickelt daraus
Perspektiven. Dabei geht es nicht nur um den Gegensatz zwischen Präsenz- und Distanzformaten 
sondern auch um grundsätzlichere Herausforderungen an das Fach. Die 29 Autor:innen u. a. aus
den Bereichen Schule  Hochschule und Museum argumentieren und spekulieren in unterschiedlicher
Weise  bisweilen auch zueinander im Widerspruch. Insgesamt ergibt sich so ein erstes Bild davon
was eine Kunstpädagogik nach der Pandemie ausmachen könnte.

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