Welche Möglichkeiten gibt es? Wie viele Möglichkeiten gibt es? Wie finde ich alle
Möglichkeiten? Die Grundfragen der Kombinatorik bieten vielfältige Gelegenheiten für einen
kognitiv aktivierenden inklusiven Unterricht. Die Kombinatorik-Box Grundschule enthält eine
umfangreiche Material- und Aufgabensammlung die es Kindern ermöglicht kombinatorische
Probleme handlungsorientiert zu lösen. Die Kontexte stammen aus verschiedenen
Kompetenzbereichen: Alltagsbezüge wie das Zusammenstellen von Eisbechern tauchen ebenso auf
wie bei Größen die Stückelung von Geldwerten oder in der Geometrie das Erstellen farbiger
Würfelgebäude. Altersgerechte Aufgaben Die Aufgaben in Die Kombinatorik-Box Grundschule sind
differenziert verfasst und ermöglichen einen individualisierten Zugang: Die Kinder können
entscheiden welche Strategien sie verwenden welche Darstellung sie wählen und auf welcher
Repräsentationsebene sie die Aufgabe bearbeiten: enaktiv - durch das Legen mit Material oder
Nachspielen ikonisch - beim Anfertigen von Zeichnungen und Skizzen und symbolisch - wenn erste
Zählstrategien eingesetzt werden. Das Lehrerbegleitheft gibt hier Hinweise und Ideen für den
Einsatz. So können Kinder anhand der Aufgaben Spiele und Materialien: - Vorläuferfähigkeiten
zum Lösen kombinatorischer Fragestellungen ausbilden - Probierend verschiedene Typen
kombinatorischer Aufgaben lösen - Strategien zum Lösen kombinatorischer Aufgaben erproben -
Darstellungen für die Lösungen kombinatorischer Fragen kennenlernen - Mathematische Gespräche
über Lernwege und Strategien führen und altersgemäß begründen - Abwechslungsreicher Unterricht
Die Kombinatorik-Box Grundschule bietet Material zum Aufbau von Strukturierungsfähigkeit und
zur systematischen Bearbeitung kombinatorischer Aufgaben (mit ohne Wiederholung mit ohne
Berücksichtigung der Reihenfolge). Sie eignet sich für einen vielfältigen Einsatz: in
verschiedenen Arbeits- und Sozialformen (Arbeitspläne Stationen- oder Freiarbeit) ergänzend
zum Lehrwerk oder zur Differenzierung auch im inklusiven Unterricht
