EAN: 9783126880893

LITERATURUNTERRICHT GENDERSENSIBEL PLANEN - INA...

Der vorliegende Band fokussiert Gender im Rahmen des Literaturunterrichts und zielt auf
Ãœberlegungen zu einer fachlichen Kompetenzvermittlung  die alle Lernenden zur
gleichberechtigten Teilhabe an der kulturellen Praxis Literatur befähigen soll. Zunächst werden
die Grundlagen einer gendersensiblen Literaturdidaktik zusammengefasst. Der folgende Praxisteil
erörtert Fragen der Textauswahl und vermittelt Konzepte und konkrete Anregungen zu einem
gendersensiblen Unterricht anhand verschiedener Gegenstandsbereiche und Lernfelder.
Produktionsorientiertes Schreiben  Film und der Umgang mit digitalen Medien werden ebenso
thematisiert wie Social Reading  Computerspiele  außerschulische Lernorte und
Literaturprojekte. Ausführungen zur Ausbildung eines auf Gendergerechtigkeit abzielenden
pädagogischen Habitus runden den Praxisteil ab. Der Band richtet sich an Lehramtsstudierende 
Referendarinnen und Referendare und Lehrkräfte des Faches Deutsch. Er will dazu anleiten 
genderbedingte Voraussetzungen zu analysieren und didaktisch-methodische Ãœberlegungen in die
Praxis eines gendersensiblen Literaturunterrichts zu überführen. Der Sammelband [bietet]
spannende und konkrete Ansatzpunkte für einen gendersensiblen Literaturunterricht [...]. Die
zeitgemäße Ausrichtung auf soziale Medien und auch der Einbezug von Filmanalysekonzepten
sprechen sehr für diesen Band und machen ihn geradezu beispielhaft für einen modernen
Literaturunterricht. Thomas Kronschläger in KinderundJugendmedien.de 30.7.2022

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