Wie wird schulisches Lernen nachhaltig und relevant für Lernende? Wenn sie sich mit Themen
verbinden ihr Lernen als sinnstiftend erleben! Diese Einführung in die Resonanzpädagogik
basiert auf der Resonanztheorie des Soziologen Hartmut Rosas sowie auf der Themenzentrierten
Interaktion (TZI) nach Ruth C. Cohn. Die eigens entwickelte Resonanzpyramide bietet ein
Werkzeug mit dem sich Unterricht resonanzsensibel planen anleiten und analysieren lässt.
