Entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht der Schule für Lernbehinderte: Theoretische Grundlegung und evaluierte unterrichtspraktische Erprobung (Programm "Edition S")

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Bücher EAN 9783825382322

Entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht der Schule für Lernbehinderte: Theoretische Grundlegung und evaluierte unterrichtspraktische Erprobung (Programm "Edition S")

Name: Entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht der Schule für Lernbehinderte: Theoretische Grundlegung und evaluierte unterrichtspraktische Erprobung (Programm "Edition S")
Brand: Universitätsverlag Winter GmbH Heidelberg
SKU: 9783825382322

Hersteller: Universitätsverlag Winter Gmbh Heidelberg

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Produktfakten auf einen Blick zur EAN 9783825382322

Hersteller: Universitätsverlag Winter GmbH Heidelberg
EAN: 9783825382322
Kategorie: Bücher
Farbe: Red
Gewicht: 0.516 kg
Breite: 25 mm
H├Âhe: 214 mm
L├ñnge: 151 mm

Technische Daten

Seitenzahl: 405
Sprache: Deutsch

Produktbeschreibung

Sind lernbehinderte Kinder nur zu reiner Reproduktion von Lernstoff fähig oder durchaus in der Lage sich Lerninhalte aktiv zu erarbeiten? Ausgehend von einer kritischen Auseinandersetzung mit der gegenwärtigen Praxis des Mathematikunterrichts an der Lernbehindertenschule sowie der Prüfung von Forschungsergebnissen aus den Nachbardisziplinen berichtet das Buch über quantitative und qualitative Ergebnisse einer empirischen Untersuchung zu dieser Fragestellung. Die daraus abgeleiteten didaktischen Konsequenzen sowie die Dokumentation einer unterrichtspraktischen Umsetzung ermöglichen ein bessere

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