EAN: 9783847423638

Produktdaten aktualisiert am: 13.03.2025
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Der Band stellt Erfahrungen von und das Nachdenken über inklusiveHochschulen in Beiträgen aus
verschiedenen Wissenschaftsbereichenund methodologischen Traditionen dar. Dabei werden
Wegmarkeneines entsprechenden Reform- Transformationsprozesses mit Fokusauf Forschung  Lehre
und hochschulische Praxis vor dem Spannungsfeldzwischen Person und Institution erarbeitet. Der
Aspekt Leistungund Diversität bzw. Pluralität wird explizit thematisiert und in Verbindungmit
strukturellen und Ressourcenfragen wird der utopische Gehaltmit den praxisrelevanten
Herausforderungen von Pädagoginnenbildungkonstruktiv konfrontiert.

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