EAN: 9783860576977

ERZÄHLFORSCHUNG UND ERZÄHLDIDAKTIK HEUTE KARTON...

Die Beiträge des vorliegenden Bandes nähern sich den vielfältigen Erscheinungsformen des
Erzählens vornehmlich in einer erwerbstheoretischen Perspektive. Als eine wichtige
Voraussetzung dafür  dass Konzeptionen des Erzählenlernens die Schulpraxis erreichen  wird
deren sprachlicher und kognitiver Herausforderungscharakter ebenso wie ihr Motivationspotential
in der Perspektive der Kinder hervorgehoben. Die versammelten Beiträge lassen sich den
folgenden thematischen Schwerpunkten zuordnen: Erzählen als Interaktion  als Erwerb und Prozess
Erzählen unter den Bedingungen von Mehrsprachigkeit   Ästhetische Erfahrungen und narrative
Muster als Einflussgrößen der mündlichen und schriftlichen Erzählproduktion   Erzählen zwischen
Literalität und Literarität.Tabea Becker ist Professorin für Didaktik der Deutschen Sprache an
der Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover.Petra Wieler ist Professorin für
Grundschulpädagogik Lernbereich Deutsch an der Freien Universität Berlin.

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