Die Medienpädagogik muss die rasante Entwicklung der digitalen Technologien bewältigen. Das
führt konzeptionell zu kontroversen Diskussionen zu ihren Leitbegriffen. Was versteht man heute
unter Medienkompetenz Medienbildung oder Mediendidaktik?Der vorliegende Band dokumentiert die
Diskussionspapiere die der Herbsttagung 2010 der Sektion Medienpädagogik in der Deutschen
Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) zugrunde lagen.Es wird deutlich dass es neben
der Weiterentwicklung des Diskurses auch Konstanten gibt welche sich bei jedem neuen Medium in
veränderter Form wiederholen. Gleichzeitig belegt der Band aber auch eine Schärfung und
Differenzierung der Diskussion um die Leitbegriffe welche ihn für Lehrende und Studierende im
Bereich der Medienpädagogik unentbehrlich macht.
