EAN: 9783170412262

SPRACHLICHE BILDUNG IM TRANSFER KONZEPTE DER SP...

Band 6 der Reihe Bildung durch Sprache und Schrift nimmt den Ergebnistransfer in den Blick und
geht der Frage nach  wie wirksame Konzepte der Sprach- und Schriftsprachförderung multipliziert
und in Kita und Schule implementiert werden können. Im ersten Teil des Bandes werden
theoretische und empirische Grundlagen der Multiplikations- und Transferforschung mit Blick auf
die Umsetzung von Konzepten der sprachlichen Bildung skizziert. Teil II enthält Beiträge zu der
Frage  wie Transfer gestaltet werden kann  und stellt dabei die besondere Rolle von
Kooperationen und Beratungsprozessen heraus. Teil III umfasst konkrete Praxisbeispiele aus der
Bund-Länder-Initiative Bildung durch Sprache und Schrift  die den Transfer in die Praxis
unterstützen.

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